漫畫–總有老師要請家長–总有老师要请家长
人會在終歲間調動的，你信嗎？
民命會在轉瞬間變得光彩照人，你信嗎？
時期會出人意料洋溢了愉悅與奼紫嫣紅，你信嗎？
總的說來，我變得那麼樣靈活、原意，而生趣好玩。我把舒聲滑落在整棟屋宇裡，我唱歌，我蹦跳，我抱每一期人，爸、媽媽，和綠萍。我的說話聲把全份房舍都弄得煩囂了，我的快活填滿在每一番空中裡，連“冬令”都被我駛來戶外去了。除了楚濂，一去不復返人解這應時而變是焉發出的，慈父只淺笑的望着我說：
“早知不考高校不無如許大的魅力呵，上回都應該去考的！”
考大學？考大學業已是幾輩子前的事了！
費雲帆終場教我彈六絃琴了。抱着吉他，我這樣愛笑，這樣心不在焉，恁容易瞪着牖愣神兒。用，這天夜間，他把吉他從我胸中拿開，望着我說：
“紫菱，你是真想學六絃琴嗎？”
“當然實在。”我望着他徑直笑。“起誓不復存在半分仿真。”
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他直盯盯了我好頃刻間。
“好吧，”他說：“多年來爆發了些哪事？”
我的臉發寒熱。
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“小呀！”我說。
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“泯沒嗎？”他輕哼了一聲。“你騙殆盡別人，騙不息我。你的眸子發亮，你的氣色發紅，你又愛笑又愛皺眉頭。紫菱，探望，你的諱不復叫‘潦倒終身’了。”
得意嗎？那是如何東西？一番名字嗎？我曾解析過她嗎？我笑着擺，儘可能舞獅。
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“不，”我說：“我不叫‘喪志’。”
“那麼，”他盯着我，“你就該叫‘快樂’了？”
我大笑不止初露，搶過六絃琴，嚷着說：
“快教我彈吉他！不必和我瞎說！”
“這是信口雌黃嗎？”他問，注目着我的雙眸，“告訴我，那私是哪門子？”
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我紅着臉，垂着頭，擺弄着我的吉他。一語不發。
他靠進了椅裡，燃起了一支菸，雲煙飄狂升，漸漸的宣傳在半空中裡，他注視着我，煙霧下，他的視角來得迷濛。但，那照例是一對厲害的、深的眸子。尖銳得妙洞察我的心靈奧，深得讓我對他微妙。我背後只見他，暗含笑，鬼祟擺佈着吉他。於是乎，他平地一聲雷拋卻了追問着我的題目，而說了句：
“記憶你對勁兒的‘一簾幽夢’嗎？”
“怎的不忘懷？”我說。追思醉酒那晚的記誦和橫行無忌，臉又發寒熱了。
“我試着把它譜成了一支歌。”他說。
“是嗎？”我奇異着。“能唱給我聽嗎？”
“給我吉他。”他付之一炬了菸蒂。
我把六絃琴遞給了他，他接下去，試了試音，接下來彈了一段起音，那聲調新穎而動聽，頗有點中亞歌謠的含意。嗣後，他高高的和着吉他，唱了奮起：
“我有一簾幽夢，
不知與誰能共？
小隱瞞在之中，
欲訴無人能懂！
窗外更深露重，
窗內閒愁難送，
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額數心事寄別無良策，
化作一簾幽夢！
昨宵雨疏風動，
通宵酥油花成冢，
春來春去俱無蹤，
徒留一簾幽夢！